【园本教研】幼儿园教研 “研”什么？

“园本教研”是幼儿园依据本园实际工作和教育教学特点，针对办园过程中发现的问题开展的研讨活动。其重点是基于本园、立足本园、促进本园发展，是研究教育教学、研究保教结合、研究家园共育、研究幼儿发展。园本教研的主体是教师。幼儿园是幼儿成长的场所，也是教师成长的基地。园本教研是促进教师专业成长的一个重要途径。

当前园本教研存在哪些问题？
1.园本教研的组织者不明确。
2.园本教研的主动性不够。
3.园本教研开展的形式比较单一。
4.园本教研的方法不以问题为导向。
5.园本教研的内容不是来自本园实际需要。
6.园本教研的结果流于形式。

如何开展好的园本教研活动？

   在每次教研活动前，园长要根据教师的困惑或问题制订出本次教研的具体主题和目标，并设计好园本教研的程序和过程。要求每位参与教师在教研活动前，提出实际的、真实的、有价值的问题，逐步养成“问题意识”,在实际工作中发现问题，并积极主动将问题提出，促进园本教研真正为解决教师实际工作所用的目标实现。再根据教研的难点、疑点或教师在实际工作中提出的问题为切入点，启发、鼓励大家积极思考、认真学习、做好功课、寻找对策、准备发言，以确保每次教研活动的质量。