【师德师风】假如我是孩子

一、幼儿教师师德

是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职业素质，完善自己的道德品行，升华自己的道德境界。

二、品读幼儿职业幸福感

1只要用你的真心、真爱、真感情来呵护每一个孩子，他们也同样会喜欢你、信住你，并把幸福带给你。

2繁忙与琐碎兼容，责住与压力并重，忙碌与疲倦同行。为此，我们要怀有平常心并充满自信，坦然地面对挫折;用一份爱、一颗心，获得孩子的爱，赢得家长的心。

这种被需要、被尊重、被理解和支持的体验是幸福的。

三、思考：怎么样的幼儿教师是孩子喜欢的？

1.让幼儿有安全感的

2.以温和的态度对待幼儿的

3.不迁怒于幼儿的

4.不用威吓性语言来教育幼儿的

5.让幼儿有归属感的

6.让幼儿有充足的交往机会的

7.不要给幼儿下“死结论”

8.让幼儿充分的表现自我的

9.让幼儿过自由自主的生活

四、新世纪高素养幼儿教师应具备的素养