【园本教研】“研”一日保教 “促”质量提升

为了能更科学合理、有效规范的安排大、中、小各年级的一日作息时间，使幼儿园的活动、场地得到高效运用。 王园长带领全体教师结合《幼儿园保育教育评估指南》针对一日活动的内涵、一日活动的组成部分以及时间安排的原则进行了理论培训与总结，让一日时间的安排优化有理可依、有据可循。

      学无止境，研亦无境。全体教师结合理论要点以及幼儿园的实际情况，对幼儿园的一日作息时间安排展开了优化研讨，老师们更直观的去发现了问题，并在研讨过程中提出解决方法。大家共同优化了各个年龄段的时间安排表。

      此次教研活动也让教师更加充分地认识到一日作息时间安排的意义。在未来的日子里，我们将继续加强教研工作，不断提高教师的专业素养和教育能力。为幼儿的健康成长提供更加优质的教育环境。