园所快车
后勤保障
防暴演练鸣警钟 安全防线警相伴——江南康馨幼儿园反恐防暴安全应急演练专题活动 |
| 录入者：江南康馨幼儿园 发布时间：2024-11-30 13:57:20 点击次数：256 关闭 |
| 安全防范 充分应对 为进一步增强幼儿园师生反恐防暴意识，加强学校应急安保和防范处置能力，构筑坚实的校园平安屏障,保障师生人身安全。近日，我园开展了反恐防暴安全应急演练专题活动。 实战演练 保驾护航 在活动制定初期，我园首先策划制定好应急演练方案，并将相关教职工分类为：应急防暴组、应急疏散组、后勤保障组等。并邀请丁卯派出所公安民警们带领保安及教师们认识盾牌、警棍等防爆器械，引导保安及教师们在遇到“歹徒”时应采取的方法及措施，以保证演练的有效顺利实施，并使全体教职工分工明确各司其职，得以在最快的时间里做出有效反应。 演练前，利用班级安全课，对幼儿进行了一次生动的安全教育。教师们用亲切易懂的语言，师幼互动的方式向幼儿讲述什么是恐怖暴力事件，以及在遇到危险的时候应该如何保护自己。 反恐防暴演练悄然开始......一名“歹徒”借着给孩子送被子的名义，强行闯入幼儿园，保安人员立即发现并迅速阻拦，同时按下一键报警按钮，向警方求助。幼儿园立即启动反恐防暴应急预案，安全应急小组立刻做出响应。 听到警报声后，各班老师迅速带领幼儿有序撤离至安全地点，并及时锁闭门窗，再用桌椅堵住大门，防止“歹徒”强行闯入。 总结提升 居安思危 整个模拟演练活动准备充分，指挥得当，行动快速。通过此次“反恐防暴演练活动”，一方面既提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力；另一方面也使师生的反恐防暴实战能力得到了锻炼。在今后的安全管理工作中，我园将进一步加强 “人防”、“物防”、“技防”建设工作，保证校园安全落到实处！ 反恐防暴 安全贴士 如何识别恐怖嫌疑人 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如： （1）神情恐慌、言行异常者； （2）着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者； （3）冒称熟人、假献殷勤者； （4）在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （5）频繁进出大型活动场所、或学校所在之处； （6）疑似公安部门通报的嫌疑人员。 2、什么是恐怖主义 （1）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （2）频繁进出大型活动场所、或学校所在之处； （3）疑似公安部门通报的嫌疑人员。 3、反恐防暴知识科普 （1）遇到恐怖袭击时，应跑为上计，不停留，不围观。 （2）发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速地逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑“Z”或者“S”形，分散歹徒注意力。 （3）如果不能迅速逃离现场，就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。 （4）报警内容，首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如砍杀事件，说清位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；如纵火事件，说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪路车、哪个住宅区、第几栋楼、几层楼，附近有无危险物等。
|